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2009年8月30日 星期日

這天,那瑪夏的學童‧在台南


8月29日,那瑪夏民族國小的學童在南大附小的邀請下,來到古都台南一遊。晚上就在附小校園享用外送的BUFFET,並在教室內搭帳篷,由小朋友最愛的冰原歷險記、史瑞克等影片陪著他們歡喜入睡。


開始分組囉

快吃晚餐囉


小天使大方的分送自己的紅包

開心的躺在帳棚內看電影

註】由於最近工作量大,必須稍微分神搞定,因而先簡短報導一下。相關詳情,容后再續……。

2009年8月25日 星期二

與那瑪夏的學童相遇‧在旗山

8月19日,早上06:30在台南出發,我們來到旗山國小,與那瑪夏的學童相遇~~
匆促上陣一堂課,實在沒啥絕活;先行自首,發揮不了心理重建的課題,只願能陪他們開心一場…..。

高雄縣那瑪夏鄉遭莫拉克重創,民族國小校舍遭土石流淹沒,師生被送下山安置;校方決定借用旗山國小古蹟大樓教室復學,並在台南大學附設小學的協助下,提早在8月18日復學。

這天到場的孩子,低年級13位,中年級12位,高年級10位,總共35位學童;不敢問的是,原本究竟該有多少孩子,應該無憂無慮歡度暑假?

孩子真的很單純,心情全寫在臉上;但大人的世界或許悲傷,有時卻得假裝快樂。

低年級,最是狀況外的一群,這個年紀應該是在他們南沙魯部落,四處奔放的季節;因此這裡擁有比較多的自我中心式的個人自由。才剛要進入一年級的小男生很堅持的說:「我是大班。」唉,好吧,算你贏了,再給你幾天當大班吧!

中年級,原本有組三劍客,一直不願加入,「酷」守窗邊的陣地;但最後在被團隊活動吸引,終於自動繳械投降,當然,偶爾酷酷的表情,還是需要的。最令人措手不及的是,這群小天使竟然要求聽一些鬼故事,只能跟著慧慈起舞的說:「賣尬!」孩子,你們別嚇我了!

高年級,則是令人心疼,或許因年齡較大,感受更多;那份不展的容顏,有著淡淡的倔強,讓人難以親近他們的內心情緒。幸好,台上老師「賣笑」引導,終於讓他們撤了心防。親愛的孩子,記憶的烙印雖然難以抹滅,但你們一定要堅強,更要加油呀!

重建是一條長遠的路,災民的創傷症候群會逐漸浮現,心理的重建有賴專業的引導。 我們不是心理諮商師,無法幫小朋友做心理輔導。但我們可以陪他們走一段,讓他知道,他們不孤單。

愛,不是沉重的負擔~~


一個善念很容易形成,
要行動卻得思前顧後,有點難......
用什麼方法,才是最正確的,著實令人頭痛

苦難正在發生,但傷痛會帶來成長~
在這場大災難中,受苦的人不斷遭受撞擊,
不知,他們是否比我們想像的還要堅強,
可以更審慎面對重生~~

愛心,不應該是沉重負擔。
就由小額認捐~從小處做起吧~
【註】一年照護那瑪夏的學童計畫,每個人一個月認捐100元,一年共1200元。配合學校以實際需求運用,執行情形將公佈於部落閣中,歡迎您的加入。