與那瑪夏的學童相遇‧在旗山

8月19日，早上06：30在台南出發，我們來到旗山國小，與那瑪夏的學童相遇～～
匆促上陣一堂課，實在沒啥絕活；先行自首，發揮不了心理重建的課題，只願能陪他們開心一場…..。

高雄縣那瑪夏鄉遭莫拉克重創，民族國小校舍遭土石流淹沒，師生被送下山安置；校方決定借用旗山國小古蹟大樓教室復學，並在台南大學附設小學的協助下，提早在8月18日復學。

這天到場的孩子，低年級13位，中年級12位，高年級10位，總共35位學童；不敢問的是，原本究竟該有多少孩子，應該無憂無慮歡度暑假？

孩子真的很單純，心情全寫在臉上；但大人的世界或許悲傷，有時卻得假裝快樂。

低年級，最是狀況外的一群，這個年紀應該是在他們南沙魯部落，四處奔放的季節；因此這裡擁有比較多的自我中心式的個人自由。才剛要進入一年級的小男生很堅持的說：「我是大班。」唉，好吧，算你贏了，再給你幾天當大班吧！

中年級，原本有組三劍客，一直不願加入，「酷」守窗邊的陣地；但最後在被團隊活動吸引，終於自動繳械投降，當然，偶爾酷酷的表情，還是需要的。最令人措手不及的是，這群小天使竟然要求聽一些鬼故事，只能跟著慧慈起舞的說：「賣尬！」孩子，你們別嚇我了！

高年級，則是令人心疼，或許因年齡較大，感受更多；那份不展的容顏，有著淡淡的倔強，讓人難以親近他們的內心情緒。幸好，台上老師「賣笑」引導，終於讓他們撤了心防。親愛的孩子，記憶的烙印雖然難以抹滅，但你們一定要堅強，更要加油呀！

重建是一條長遠的路，災民的創傷症候群會逐漸浮現，心理的重建有賴專業的引導。 我們不是心理諮商師，無法幫小朋友做心理輔導。但我們可以陪他們走一段，讓他知道，他們不孤單。